” E’ giusto e necessario che, nella scuola come in ogni altro ambito, il merito sia premiato, ma bisogna anche che sia reso possibile e promosso”. Le parole del Presidente della Repubblica, Giorgio Napolitano, sono squilli di tromba nel cortile d’onore del Quirinale dove, anche quest’anno, si è svolta la cerimonia di apertura dell’anno scolastico. Una cerimonia tanto semplice quanto intensa: il minuto di silenzio per gli italiani morti in Afghanistan, il discorso incisivo del Capo dello Stato, l’impegno del ministro della pubblica Istruzione, Maria Stella Gelmini a lavorare insieme “per una scuola che educhi alla libertà” , l’abbraccio di Maria Falcone e del Procuratore Nazionale antimafia, Pietro Grasso, le performance dei ragazzi, le poesie dei bambini, l’Inno nazionale gioiosamente cantato anche dai non udenti, le testimonianze degli sportivi, degli astronauti, gli ospiti sul palco.

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Libri di testo, di elevato spessore scientifico e comunicativo, scritti dai 300 docenti della rete nazionale con capofila l’ITIS Majorana di Brindisi e stampati all’interno delle scuole. E’ questa, in sintesi, la semplice e rivoluzionaria idea di un gruppo di insegnanti per migliorare la qualità dei libri di testo e abbattere i costi del “caro libro”.

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A partire dal prossimo anno scolastico, i ragazzi con problemi di apprendimento potranno contare sia su strumenti compensativi (didattici e tecnologici) sia su misure dispensative che consentono all’alunno di non svolgere alcune prestazioni particolarmente difficoltose a causa del disturbo. 

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Le iscrizioni ai nidi comunali sono aperte fino al 15 aprile 2011

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Nelle aule delle scuole italiane i ragazzi respirano male. Il tasso di inquinamento è più alto tra i banchi scolastici che nelle trafficate strade cittadine. E’ quanto emerge dai dati rilevati dallo studio “Qualità dell’aria nelle scuole, un dovere di tutti, un diritto dei bambini”, promosso dal ministero dell’Ambiente in collaborazione con l’Ispra e Federasma.

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