La notizie è di qualche ora fa. In Australia è stato ritirato dal mercato il gioco “Bindeez”, le  perline magiche, perchè altamente tossico. Le perline, infatti, contengono sostanze chimiche che se ingerite si trasformano in una droga, e tre bambini sono stati ricoverati in ospedale in gravi condizioni negli ultimi 10 giorni 

In Australia era stato eletto ”giocattolo dell’anno” per il 2007, ma, non appena è stato scoperto che la colla, se ingerita, poteva trasformarsi in una pericolosa droga, le autorità imposto immediatamente il bando del gioco.

Dopo il ricovero dei bambini, la casa produttrice del giocattolo ha fatto analizzare la composizione della colla e ha scoperto che non era quella approvata.

I produttori a Hong Kong hanno sostitutio con una sostanza dannosa la colla non tossica comunemente usata nei giochi dei bambini.

Errore umano o dolo?

Le attività di recupero dei debiti devono prevedere interventi di durata non inferiore a 15 ore. In aggiunta a questi si potrà utilizzare anche la quota del 20% delle ore riservate all’autonomia delle scuole; è prevista la “sospensione�? del giudizio per chi allo scrutinio finale di giugno riporti insufficienze e la formulazione del giudizio finale dopo il superamento delle verifiche disposte dal Consiglio di classe entro l’inizio delle lezioni dell’anno scolastico successivo: questi alcuni degli aspetti contenuti nell’Ordinanza Ministeriale, che il Ministro della Pubblica Istruzione Giuseppe Fioroni ha firmato, sentite anche le associazioni studentesche, dando attuazione alle disposizioni del decreto sulle attività di recupero scolastico.

Ecco in sintesi i punti principali:

Attività di recupero: sono parte integrante del lavoro scolastico, sono programmate dai consigli di classe.

Tempi e modalità: le attività si realizzano durante tutto l’anno e le scuole hanno l’obbligo di attivare corsi di recupero individuando le materie in cui gli studenti sono più carenti. Gli studenti sono tenuti alla frequenza a meno che le famiglie intendano non avvalersene e in questo caso dovranno comunicarlo formalmente e per iscritto alla scuola.
Sia che ci si avvalga o no dei corsi gli studenti hanno l’obbligo di sottoporsi alle verifiche organizzate dal Consiglio di classe che mantiene comunque la titolarità del processo valutativo: individuare carenze, obiettivi di recupero e certificazione del superamento. Al termine delle attività si effettueranno, dunque, le verifiche e le famiglie verranno avvisate dei risultati.

Per chi volesse optare per lo “studio individuale�? è prevista l’attivazione di uno “sportello�? di consulenza e assistenza che verrà affidato a uno o più docenti: toccherà al consiglio di classe individuare gli insegnanti e le modalità.

Le scuole potranno scegliere per il recupero anche modalità diverse e più innovative, utilizzando docenti della scuola o anche soggetti esterni esclusi gli “enti profit�?.

Scrutinio finale: per chi, anche allo scrutinio finale, riportasse insufficienze, il Consiglio di classe valuterà la possibilità di un ultimo appello e nell’albo dell’istituto verrà riportata l’indicazione “sospensione del giudizio�?. Si predisporranno altri corsi e attività da realizzare nel corso dell’estate.
Le verifiche finali, che si dovranno svolgere entro l’inizio delle lezioni dell’anno scolastico successivo, dovranno tener conto dei risultati conseguiti anche nelle altre fasi del percorso di recupero.
Il consiglio di classe, quindi, delibera l’integrazione dello Scrutinio finale, sulla base di una valutazione complessiva dello studente, che si risolverà in ammissione o non ammissione alla classe successiva.

Le attività di recupero prevedono interventi di durata non inferiore alle 15 ore ciascuno. In aggiunta si potrà utilizzare anche la quota del 20% del monte ore riservato all’autonomia scolastica.

Risorse: per i corsi di recupero sono stati stanziati, in questa prima fase, 210 milioni di euro. I docenti percepiranno un compenso di 50 euro lordi l’ora come previsto dal contratto

Un garante nazionale per l’infanzia e norme piu’ severe per prevenire ed eliminare le violenze sui minori, che si consumano soprattutto in famiglia, a scuola, negli ambienti di lavoro. E anche un protocollo vincolante per le audizioni dei minori, in modo da evitare le difficolta’ incontrate nelle indagini sull’asilo di Rignano Flaminio. E’ quanto hanno chiesto Save the Children e la commissione parlamentare per l’Infanzia, presieduta dalla senatrice Anna Maria Serafini, a conclusione del seminario “La violenza sui bambini e le bambine” che si e’ tenuto a Roma nella biblioteca del Senato. Relatore principale dell’incontro, l’esperto di diritti umani Paulo Sergio Pinheiro, curatore un anno fa di uno studio dell’Onu sulla violenza nei confronti dei minori, secondo il quale milioni di bambini nel mondo sono vittime di abusi e maltrattamenti. “La violenza sui minori e’ un’emergenza globale che riguarda anche le nazioni ricche che si dicono democratiche e tollerano abusi nelle mura domestiche”.
  Secondo il documento, inoltre, i minori non hanno adeguata protezione e tutela giuridica: sono 106 i Paesi che non hanno una legge specifica che vieti le punizioni corporali a scuola, di cui sono vittime oltre 1 miliardo e 250mila bambini.
  Violenze che diventano ancora piu’ feroci per i circa 218 milioni di piccoli lavoratori, 126 milioni dei quali coinvolti in attivita’ rischiose. In particolare, ha rivelato Pinheiro, 5,7 milioni di bimbi sono costretti a lavorare per estinguere un debito, 1,8 milioni sono coinvolti nel giro della prostituzione e della pornografia, mentre almeno 1,2 milioni sono stati nelle mani dei trafficanti di schiavi.
  Tuttavia per l’Italia è difficile avere dati certi sulla tratta dei bambini, mentre recenti studi hanno stimato che tra i 450 e i 500.000 ragazzini tra i 10 e i 14 anni sono costretti a lavorare in attivita’ o imprese di famiglia per poi passare a lavori piu’ pesanti alle dipendenze di parenti o conoscenti.
 “La violenza contro un bambino e’ inaccettabile”, ha commentato la presidente della commissione, “perchè colpisce un individuo particolarmente vulnerabile e dipendente dagli adulti, nei quali ripone totale fiducia�?. Per questo la commissione bilaterale redigera’ un protocollo per le audizioni dei minori che hanno subito violenza .
  Si tratta, ha continuato, di un problema “complesso e globale”, che per questo va affrontato con “un coordinamento internazionale che elimini le gravi violazioni dei diritti dei piu’ piccoli”. La politica “deve fare ancora molto in questo senso”, ha sottolineato, “deve creare un rapporto diretto con loro, assicurare istruzione, condividere le esperienze di altri Paesi e, quando necessario, intervenire in loro sostegno�?. La violenza ai danni dei minori “e’ un problema di tale entita’ e gravita’”, gli ha fatto eco Valerio Neri, direttore generale di Save the Children Italia, “che tutti dobbiamo impegnarci ai massimi livelli per eliminarla, partendo dall’ascolto dei bambini”. Gli Stati, in particolare, ha argomentato, “debbono prevedere leggi e misure per contrastare ogni forma di violenza e assicurare un efficace sistema di protezione�?. Per questo l’organizzazione ha richiesto alla comunita’ internazionale la nomina di “un rappresentante speciale delle Nazioni Unite che guidi un’azione globale per fermare le violenze contro i bambini”, oltre “alla messa al bando di tutte le forme di violenza ai danni di minori in qualsiasi nazione si verifichino”.
  Per l’Italia, invece, Save the Children ha auspicato l’istituzione di un garante per l’infanzia e “misure chiare” per contrastare le violenze. Torture, lavoro coatto, sfruttamento sessuale, pratiche tradizionali come le mutilazioni sessuali, matrimoni precoci, stupri, omicidi, gravi atti di bullismo sono le principali forme che puo’ assumere l’abuso. La famiglia, il posto di lavoro, la comunita’ di appartenenza sono i luoghi in cui solitamente la violenza si consuma, ad opera principalmente di genitori, compagni di scuola, insegnanti, datori di lavoro. Si stima che ogni anno 275 milioni di bimbi assistono a episodi di violenza e maltrattamenti nelle mura di casa, con conseguenze psicologiche devastanti che possono segnare per tutta la vita. In Italia, sarebbero circa 1 milione i minori che sperimentano questa forma di violenza assistita. Ma in famiglia si consumano anche abusi e violenze sessuali: da studi condotti in 21 Paesi industrializzati circa il 36% delle donne e il 29% degli uomini ha dichiarato di averne subiti durante l’infanzia.
  Nei Paesi in via di sviluppo, invece, bambini e bambine sono maggiormente vittime di violenze legate a pratiche tradizionali come la mutilazione genitale e le fasciature immobilizzanti per le bambine, ma anche marchiature, riti di iniziazione, matrimoni precoci, esorcismi. Poi c’e’ la violenza di strada, acuita dalla rivalita’ tra bande o dalla pesante repressione delle forze dell’ordine, che puo’ essere alimentata dal consumo di droghe e alcol, e dal possesso di armi: nel 2002 sono stati 53.000 gli assassinati tra gli 0 e i 17 anni. (AGI)

Prosegue l’”assordante silenzio del ministro Fioroni, mentre viene approvata in Piemonte la prima legge italiana sull’iperattivita’ dei bambini e degli adolescenti che prevede lo stop a test psichiatrici nelle scuole e lo stop alla somministrazione di psicofarmaci senza consenso informato e consapevole dei genitori”. E’ quanto rende noto Luca Poma, portavoce della campagna nazionale di farmacovigilanza ‘Giu’ le Mani dai Bambini’, che parla di “un interessantissimo precedente legislativo”, riferito alla norma regionale del Piemonte, “che non limita il medico nell’esercizio della sua funzione, ma pone seri paletti all’uso disinvolto di psicofarmaci sui minori”.

“E’ una legge innovativa- commenta Poma- perchè pur non mettendo il bavaglio al medico istituisce dei principi rigidi di controllo a tutto favore dei cittadini e dei piccoli pazienti. Avevamo sollecitato in più occasioni il ministero della Pubblica istruzione ad intervenire con una circolare nazionale, ma probabilmente questa tematica non rientra tra le priorita’ di Fioroni”.

La divina avventura

Finalmente per i piccoli il racconto di ‘quel’ viaggio attraverso i tre regni magici 

Sugli scaffali delle principali librerie italiane tra qualche giorno si troverà “La divina avventura. Il fantastico viaggio di Dante” riscrittura in versi della principale opera della letteratura italiana rivolta ai bambini dai 6 anni in su. Scritto da Francesca Gambino ricercatrice universitaria e studiosa del Medioevo, e Enrico Cerni, manager e formatore con il pallino per la scrittura, il volume illustrato ripercorre con i piccoli il viaggio compiuto da Dante Alighieri attraverso Inferno, Purgatorio e Paradiso. Oltre 100 acquerelli a colori, appositamente realizzati dall’artista Maria Distefano, consentono di apprezzare i principali luoghi e personaggi che il poeta fiorentino, rappresentato come un bambino, incontra nel corso del suo meraviglioso itinerario.

Nel buio imbuto dell’Inferno Dante indossa il casco da speleologo; poi porta con sé piccozza, ramponi e corde robuste per scalare quella strana montagna fatta a forma di panettone che è il Purgatorio; è quindi un astronauta nel Paradiso, e attraversa i nove cieli alla velocità della luce (e che luce!) in compagnia dell’amata Beatrice. “È la prima volta che viene riscritta in versi la Commedia di Dante pensando ad un pubblico di bambini�?, affermano gli autori, marito e moglie, genitori di una bambina e di un bambino, da sempre appassionati di Dante e pronti a presentare il testo in tutta Italia. “Rileggere le pagine del poeta con gli occhi dei più piccoli ha esercitato su di noi un fascino speciale e pensiamo che questo volume possa stimolare anche gli adulti ad accostarsi di nuovo all’opera dantesca senza perdere il piacere del metro e della poesia�?.Il volume ripercorre fedelmente le principali tappe del viaggio dantesco, dall’incontro con le tre fiere (lupa, leone e lonza, che “è un gattone a chiazze nere�?) nella selva oscura da percorrere “col cuor colmo di paura�?.  Sulle rive dell’Acheronte, ecco Caronte “che traghetta / sguardo torvo, agli occhi fuoco / quella gente che si aspetta / male tanto, bene poco�?. Dopo Minosse, “che con ringhio cupo e secco / proprio a tutti dà percosse�?, e dopo Paolo e Francesca (“fu quel libro galeotto / chi lo scrisse altrettanto: / quell’amore s’è interrotto / e la storia finì in pianto�?), ecco Cerbero, che tormenta i golosi ovvero “tutti quelli che in vita / hanno amato caramelle / torta Sacher ben farcita / merendine e ciambelle�?, e così via.
“Ho creduto in questo volume fin dal primo momento�?, dice  l’editore, Ilario Giuliano, della Coccole e Caccole, casa specializzata in testi di e per l’infanzia che si sta rivelando una delle più dinamiche realtà del mercato editoriale italiano. “Il testo sarà di sicuro apprezzato non solo dai ragazzi ma anche dai genitori e dai nonni, che ritroveranno le emozioni delle letture di un tempo e potranno far rinascere in loro la voglia di leggere nuovamente la ‘vera’ Commedia�?.

Sarà la prima ballerina del Teatro alla Scala Elisabetta Armiato, la madrina del Galà per l’Infanzia, l’iniziativa della campagna culturale “Perché non accada”, che si terrà al Teatro dell’Opera di Roma il 12 novembre.Organizzato da una serie di associazioni no profit, la campagna si propone come uno strumento di informazione sul tema dell’ADHD - letteralmente:”attention deficit hyperactivity disorder” - un deficit di attenzione e di iperattività che una serie di esperti ha decretato essere una malattia.

A favore di una maggiore informazione per la tutela di quei bambini che hanno l’unico difetto di essere più vivaci degli altri, saliranno sul palco del teatro romano Giovanni Allevi, Daniela Dessì, i Pooh, Luciana Savignano, Raffaele Paganini, Giorgio Gaslini, Virna Lisi, Manuel Frattini e tanti altri.

Durante la serata sarà, poi, consegnato il premio “Arte & Differenza” e una sovvenzione ai progetti d’arte attuati durante quest’anno nelle scuole pubbliche della capitale.