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Libri
Testi scolastici: le novità
Wednesday, 18/2/2009
Contenimento dei costi per i testi scolastici, zainetti meno pesanti, libri scaricabili da internet: queste alcune delle importanti novità sui libri di testo introdotte dalla circolare emanata dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.Con questa circolare vengono previsti alcuni cambiamenti nella scelta dei libri di testo da parte dei docenti delle scuole di ogni ordine e grado per il prossimo anno scolastico: a fianco del tradizionale libro a stampa le scuole potranno scegliere testi scaricabili in tutto o in parte da internet. Le scelte, inoltre, non potranno essere cambiate per almeno 5 anni nella scuola primaria e 6 in quella secondaria. Rimane, comunque, la possibilità per gli editori di integrare i testi con appendici di aggiornamento, se necessario, in relazione a modifiche dei programmi di insegnamento. Per limitare al massimo la spesa a carico delle famiglie, le scuole potranno continuare a ricorrere al comodato d’uso gratuito e al noleggio dei testi scolastici. Le adozioni dei testi, che le scuole renderanno pubbliche, dovranno essere effettuate entro il 15 aprile 2009 per le classi di scuola secondaria di I grado (scuole medie) ed entro la fine di maggio 2009 per tutte le classi di scuola primaria (scuola elementare) e secondaria di II grado (scuola superiore). Per tutte le classi in cui sono presenti alunni con disabilità visiva, invece, le adozioni dovranno essere effettuate entro il 31 marzo 2009. I libri di testo sono gratuiti per tutti gli alunni delle scuole elementari e vengono forniti attraverso la consegna di cedole librarie. Per gli studenti delle scuole medie e dei primi due anni delle scuole superiori appartenenti a famiglie meno abbienti, è inoltre possibile richiedere borse di studio e rimborsi parziali della spesa sostenuta per l’acquisto dei libri. A tal fine, le risorse finanziarie disponibili, assegnate complessivamente alle amministrazioni comunali, sono pari a € 103.291.000 per i rimborsi alle famiglie e a € 154.937.070 per le borse di studio agli alunni in obbligo scolastico. Con un decreto di prossima emanazione saranno definite le caratteristiche tecniche e tecnologiche dei libri di testo e i tetti di spesa per ciascuna classe di scuola secondaria di primo e di secondo grado.
Fonte: Ministero Istruzione, Università e Ricerca
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Da Sonda: Mandala dei puzzle
Tuesday, 10/2/2009
I mandala possono essere colorati dai bambini da soli oppure con i genitori, i nonni e gli insegnanti. È chiaro a tutti che ai bambini piace molto colorare. Se li si lascia fare, ecco che disegnano di preferenza forme circolari, così come a volte fanno gli adulti, ad esempio mentre parlano al telefono. Questo conferma che abbiamo un rapporto speciale con il cerchio, archetipo della creazione, ancorato nel nostro subconscio.
Il termine mandala ha origine dal sanscrito e significa proprio «cerchio». Nella filosofia indiana ogni cerchio ha un chiaro e determinato punto centrale. In origine i mandala erano utilizzati per la meditazione. Mediante la concentrazione su un punto centrale il flusso dei pensieri può per un breve istante arrestarsi e si può stabilire un contatto con il sé. Colorare i mandala è un’attività ricchissima di potenzialità, anche per gli adulti, perché è in grado di tenere compagnia ai bambini iperattivi e di coinvolgere creativamente quelli annoiati. Infatti scegliere con accortezza i colori per ottenere un risultato particolarmente gradevole è sempre fonte di soddisfazione. Non solo, chi lo desidera, può staccare dal libro i suoi mandala più belli per appenderli o farne dei graditi regali. In questa raccolta motivi più facili seguono altri più complessi e ricchi di particolari da colorare, creando un interessante effetto tridimensionale.
Johannes Rosengarten Mandala dei puzzle Con un puzzle di 30 tasselli colorati Edizioni Sonda
Una nuova raccolta di Mandala, ricchi di particolari, da colorare per creare un interessante effetto tridimensionale. In omaggio un mandala-puzzle in cartoncino per rilassarsi e giocare a ricomporre il proprio mandala.
Johannes Rosengarten, tedesco, è nato l’8 agosto 1952. Ha conseguito un diploma universitario in design e lavora principalmente come grafico. Insegna mandala, pittura meditativa e lavori con la carta in diversi ambiti formativi e a docenti di seminari estivi. Esegue lavori artistici nel campo della pittura libera e meditativa; studia e disegna i mandala e realizza sia oggetti di consumo che prodotti artistici con carta lavorata a mano. Ha una lunga esperienza nella pratica yoga e nella meditazione che gli ha permesso di creare numerose raccolte di mandala pensati appositamente per i bambini, capaci di favorire la concentrazione e il rilassamento.
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I bambini soldato: l’inserto di gennaio di Mondo Erre, la rivista degli adolescenti
Tuesday, 6/1/2009
Con il numero di gennaio 2009 il mensile per ragazzi Mondo Erre, edito dalla Elledici e diretto da don Valerio Bocci, si rinnova nella grafica e lancia nuovi contenuti.
Nel primo numero dell’anno, l’inserto centrale “Sulla pelle dei ragazzi”, dedicato ai baby soldato, prende il formato di un’unica pagina Web ampia e attraente, grazie all’orientamento di stampa verticale e a una grafica che adotta lo standard dei siti Internet (con il testo principale al centro, scandito da brevi paragrafi, titoletti e grandi immagini, mentre i testi e le immagini di contorno o di approfondimento sono collocati in due bande laterali a larghezza ridotta). Arriva inoltre “Il mitico Ignatius”, un romanzo fantasy a puntate sui misteri, gli intrighi, le magie e i personaggi curiosi del reame di MondoR.
Sono le novità con le quali Mondo Erre continua a rispondere, con creatività e passione, alle curiosità, agli interessi e allo “stile” dei ragazzi e delle ragazze di oggi, senza dimenticare i problemi della vita e del mondo. Oltre che di “bambini soldato”, infatti, nel numero di gennaio 2009 si parla anche di alcool, di razzismo, di cibi a rischio. Mentre non può mancare, con la sua gioiosa spiritualità, la nuova puntata della sezione “La Buona Notizia”.
Nel mondo che cambia, sottolinea don Bocci, «è cambiato anche il nostro “mondo” di carta, di colori, di foto e soprattutto di idee. In meglio, crediamo. È un piccolo sogno che si aggiunge ai tanti realizzati da quel lontano 1975 in cui è nato Mondo Erre. E, ne siamo convinti, è il sogno dei suoi giovani lettori, che continuano a scegliere questa rivista nonostante la concorrenza della Tv, dei computer e dei cellulari».
Diretto dal salesiano Valerio Bocci, esperto di media ed educazione, Mondo Erre è la rivista per ragazzi e le ragazze dagli 11 ai 14 anni pubblicata dall’Editrice salesiana Elledici a partire dal 1975. La redazione del mensile (uno dei più diffusi periodici educativi del settore) è composta da un team di giornalisti esperti nella comunicazione ai preadolescenti e si avvale della collaborazione di insegnanti, pedagogisti e psicologi dell’età evolutiva. Nel 2007 Mondo Erre ha vinto (ex aequo con Il Messaggero dei ragazzi) il Premio Nazionale Città di Chiavari come “miglior giornale per ragazzi” di 12-14 anni. Il sito Internet della rivista è: www.mondoerre.it
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Maga Martina e Leo: le prime letture
Friday, 2/1/2009
Knister
Maga Martina e Leo
La festa di compleanno
Edizioni Sonda
pp. 48 - € 9,90
formato 15,5×21 – interni a colori
rilegato con segnalibro tridimensionale
Collana: Prime letture
■ La serie di Maga Martina con protagonista il fratellino Leo: per i bambini dai 5 ai 7 anni.
■ Struttura chiara del testo con caratteri grandi e testi in MAIUSCOLO. Una storia
avvincente adatta ai «lettori in erba».
■ Un nuovissimo segnalibro tridimensionale «L’orsetto in monopattino» e le illustrazioni
a colori di Birgit Rieger.
Che sfortuna! Che cosa ne sarà della festa di compleanno di Leo? Dato che mamma e papà non ci sono, sarà la zia Elli a sorvegliare la festa. E la zia è tanto cara, ma anche parecchio noiosa.
Per fortuna Martina, la sorella di Leo, prende in mano la situazione: consulta il suo libro magico e segreto e la festa è salva! Anche se zia Elli probabilmente aveva immaginato una giornata un po’ diversa…
La serie di Maga Martina e del fratellino Leo si rivolge a tutti bambini che voglio sperimentare al meglio le loro capacità di «lettore in erba».
La struttura chiara del testo, senza divisione sillabica, e i caratteri grandi e in MAIUSCOLO rendono infatti questo libro particolarmente adatto ai bambini che stanno imparando a leggere, dai 5 ai 7 anni.
Perché l’utilizzo del MAIUSCOLO? Innanzitutto è il carattere che viene usato con maggiore frequenza dai bambini in età prescolare e nelle scritte spontanee abbinate ai disegni. È costituito da segni separati e ben chiari che agevolano il riconoscimento visivo e l’analisi relativa a somiglianze e differenze.
Infine, lo stampato maiuscolo è largamente utilizzato all’inizio della 1a elementare, per l’apprendimento della lettoscrittura.
Knister, che in tedesco significa “spumeggiante”, è lo pseudonimo dello scrittore Ludger Jochmann, nato nel 1952 a Bottrop, Germania.
Ha studiato scienza della formazione all’Università di Essen, ha lavorato in ambito pedagogico ed è stato drammaturgo teatrale per bambini. I suoi spettacoli sono messi in scena in diverse città tedesche.
Personaggio eclettico, gli piace spaziare da un tipo di produzione all’altro: libri, cassette, cd musicali, pagine web, testi teatrali, audiolibri, sceneggiature televisive, oltre a prestare la sua voce per la registrazione di programmi rivolti ai ragazzi.
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Libri nella calza della Befana
Friday, 2/1/2009
Margot Scheffold - Ricciolo la cavia Edizioni Sonda - Collana: La veterinaria e i piccoli amici degli animali
Margot Scheffold -La tartaruga Emma Edizioni Sonda Collana: La veterinaria e i piccoli amici degli animali
■ Storie avvincenti e divertenti, con tante avventure che possono essere condivise dal lettore (e, in appendice, un manuale pratico).
■ Contiene consigli utili per la salute e il benessere dei nostri nuovi piccoli amici e tanti
suggerimenti pratici per chi vuole prendersene cura.
■ Con il patrocinio dall’Associazione Nazionale dei Medici Veterinari Italiani.
Consigliato dalla Lav, Lega antivivisezione
Come sarebbe bello portarsi a casa Ricciolo, la piccola cavia! Ma la veterinaria Mandy Amanimali, frena gli entusiasmi di Max: ad aspettarlo a casa ci sono anche il gatto Carletto e il cane Balù e loro si farebbero un boccone del nuovo arrivato. La veterinaria ha in mente la soluzione: Hops, il coniglio nano di Lorenzo, si sente solo e ha bisogno di un compagno.
Lorenzo prende con sé il piccolo Ricciolo facendo in modo che lui e Hops diventino amici e non gli fa mai mancare le coccole. Poi, un giorno, la cavia si ritrova in pericolo di vita. Che Lorenzo abbia esagerato con le attenzioni?
Emma, la tartaruga di Kira si comporta in modo strano: zampetta a fatica e si ingozza con una gran quantità di sabbia!Non le resta che chiedere un consulto veterinario a Max, a scuola un vero esperto sugli animali.
Pur non sapendo assolutamente nulla di tartarughe, il nostro «veterinario in erba» riesce a fare un sacco di ipotesi ma nessuna di queste sarà di aiuto.
I bambini sapranno il vero motivo del comportamento della tartaruga quando Mandy Amanimali la visiterà ufficialmente. E la sua scoperta lascerà tutti senza parole!
Raccontare storie per Margot Scheffold è sempre stato il passatempo più bello. Non appena si è impratichita con la scrittura, ha cominciato a scivere dei libri per la sorellina. Il più delle volte avevano come protagonisti degli animali, perché intorno alla casa vicino al bosco ce n’erano tantissimi. Ma anche in casa e nel giardino, nel bosco e nelle fattorie dei vicini.
Con l’andare del tempo si è formata praticamente un’arca di Noè. Così le due sorelle sono diventate esperte di conigli e gatti, cani e pony, ricci e uccelli, naturalmente raccogliendo tutte le informazioni utili e tanti aneddoti dal loro veterinario. Oggi Margot Scheffold lavora come giornalista a Monaco di Baviera.
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Le proposte di Natale della Elledici
Monday, 17/11/2008
Luci su Betlemme
(Elledici-Isg-Piccoli 2008, cm. 26×30 con libretto e personaggi fustellati, € 14,00.)
Un grande “libro d’Avvento” che, una volta aperto, si trasforma in un presepio tridimensionale: con i personaggi in cartoncino da staccare e collocare, con lo sfondo della Notte di Betlemme, l’umile mangiatoia dal tetto paglia, una torre, due case attorno a una piccola piazza lastricata. E un libretto illustrato che narra la Storia di Natale.
La Notte santa. Come san Francesco inventò il presepio
(di Julie Hanna, illustrazioni di Chiara Amata, Elledici-Velar 2008, pagg. 48, € 6,00)
La storia del primo presepe, quello realizzato da Francesco d’Assisi a Greccio nel 1223, raccontata con testi brevi e tanti disegni che aiutano i bambini a capirne il significato e il messaggio. I testi di questo libro realizzato con amabile sobrietà francescana sono di Julie Hanna, responsabile delle Comunicazioni del Segretariato generale delle missioni francescane. L’illustratrice Chiara Amata è invece clarissa del monastero di Santa Chiara, a Milano.
Leggiamo insieme la Bibbia
(a cura di E. Gwen e disegni di S. Smallman
Elledici-Isg-Velar 2008, pagg. 420 + XVI, € 22,00.)
Un’autentica “prima Bibbia” rilegata da leggere e guardare veramente insieme, adulti e bambini, in famiglia, a scuola e a catechismo. Gli autori hanno scelto oltre 200 episodi nell’intero arco del Libro dei libri: dalla Creazione a Noé, da Abramo a Giuseppe, da Mosè a Sansone, dal re Davide ai Profeti, dalla storia di Gesù a quella di san Paolo, fino ai “cieli nuovi e terra nuova” promessi dall’Apocalisse. I disegni rivelano, ancora una volta, il tratto inconfondibile e sorridente di Steven Smallman, mentre i testi, pur adeguati ai piccoli lettori, sono fedeli alle traduzioni più recenti.
Anche la Bibbia nel suo piccolo. Storie della Bibbia viste dal basso
(di Bruno Ferrero, Elledici 2008, pagg. 88, € 12,00)
Dieci storie bibliche raccontate con semplici testi e splendidi disegni di taglio moderno e stilizzato. Il “punto di vista” è quello di personaggi e oggetti “minori”: dagli animali dell’Arca al granello di senapa della parabola, dal bambino che donò a Gesù i pani e i pesci al ragazzo padrone dell’asino che portò Gesù a Gerusalemme… Bruno Ferrero, salesiano, direttore editoriale della Elledici, è esperto in pedagogia ed educazione religiosa dei bambini e dei ragazzi.
Se il Natale non ci fosse…
(di Tonino Lasconi, Elledici 2008, pagg. 16, € 4,50)
Per la fortunata serie Elledici dei “Teatri & teatrini” (testi di espressione per bambini, ragazzi e adulti), un nuovo atto unico che può essere allestito da una classe o da un gruppo parrocchiale. Protagoniste in scena, le persone che ogni giorno devono affrontare difficoltà di vario genere, spesso in solitudine.
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Educare con cura
Monday, 23/6/2008
Il bullismo, la dispersione scolastica, l’orientamento scolastico, l’educazione al cambiamento, il valore dello studio, l’autostima, la continuità del processo educativo nei vari passaggi dalla scuola dell’infanzia alla secondaria superiore, il senso di inadeguatezza del genitore e il mito dell’educatore “infallibile?: sono i temi di un nuovo libro pubblicato dall’Editrice Elledici e pensato per genitori, insegnanti, educatori e animatori:
 Educare con cura
(Elledici 2008, pagg. 112, € 8,00).
Questo agile strumento di lavoro nasce dall’esperienza diretta, sul campo: l’autore, psicologo e pedagogista, affronta i vari problemi prendendo lo spunto da casi e da storie concrete e li integra con quanto di più aggiornato viene posto in evidenza grazie agli studi e alle ricerche che, nel settore educativo, non conoscono sosta.
Al centro della riflessione e dei suggerimenti di Porcelluzzi, l’idea che viviamo in una società «per certi versi “malata?, ma pur sempre curabile e, spero, guaribile». E una convinzione: «Chi educa con cura contribuisce alla salvezza del genere umano e risponde a un “richiamo? ancestrale e universale, realizzando nelle persone la loro originale pienezza di vita».
L’AUTORE - Salvatore Porcelluzzi è docente di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione e di Pedagogia generale e sociale per conto dell’Università di Udine. Ma il suo Educare con cura (Elledici 2008) nasce, in particolare, dall’esperienza di genitore, di docente di scuola primaria e presso la Scuola superiore internazionale di scienze della formazione di Venezia, di dirigente scolastico e di relatore in corsi di aggiornamento per docenti e nelle “scuole per genitori?.
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GIUGNO… AL BRUCALIBRO!
Monday, 23/6/2008
mercoledì 25
RacconTante Storie… in vacanza
a cura di Matteo Frasca
educatore presso l’Associazione Cemea del Lazio e il Centro Nascita Montessori
Laboratori narrativi, sonori e musicali dedicati a:
Bambini e mamme (h. 10.00-11.00) età: 2/3
Bambini della scuola dell’infanzia (h. 17.00-18.30) età: 3-6
Bambini del ciclo elementare (h. 11.30-13.00) età: 6/10
Delizieremo la vostra estate divertendoci… in che modo?
Leggeremo, racconteremo e inventeremo storie “fresche? e “acquatiche?, canteremo e incideremo canti popolari soleggianti e ventosi, impareremo a costruire piccole fiabe sonore “vacanziere?, danzeremo su musiche esotiche di isole tropicali, conosceremo alcuni simpatici e bizzarri personaggi in costume, dipingeremo i nostri posti di villeggiatura ideali e chissà cos’altro ancora, sempre in assoluto relax!
Costo: 10 euro
Gruppo: 8/10 bambini
È previsto uno sconto del 10% per chi partecipa al totale degli incontri.
martedì 24, venerdì 20 e 27 h. 10.00-11.30
Laboratori d’arte (6-10 anni)
a cura dell’associazione culturale Informadarte
promuove la conoscenza e la valorizzazione del patrimonio storico-artistico attraverso eventi culturali per ragazzi e la didattica dell’arte sia nelle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie, che all’interno dei servizi educativi dei musei e nelle biblioteche
• Venerdì 20 giugno: IL RITRATTO E L’AUTORITRATTO - Analisi creativa della percezione di sé e degli altri. Il laboratorio intende fornire diversi codici espressivi per indagare sulla propria identità, valorizzare il proprio percorso individuale e superare, attraverso riferimenti artistici, gli stereotipi rappresentativi. Il percorso consente di affinare la conoscenza di se stessi e delle proprie emozioni, di accrescere la propria autostima e di sviluppare capacità intersoggettive mediante la produzione di racconti per immagini e autobiografie espressive.
• Martedì 24 giugno: TEXTURE E I LIBRI ILLEGIBILI - Come catturare le texture e creare un libro illeggibile con carte e materiali vari, ispirandosi ai giochi didattici di Bruno Munari.
• Venerdì 27 giugno: LO SPAZIO - Cosa è lo spazio? E’ il luogo che ci contiene (la classe, la casa, la strada); è un’entità astratta (non lo possiamo toccare) che sta ovunque. Noi viviamo, ci muoviamo in esso e ci rapportiamo a esso. Come lo percepiamo? Vedere può sembrare una azione semplice e immediata ma molte volte si guarda senza attenzione e senza osservare. I buchi di Lucio Fontana e le estroflessioni di Enrico Castellani vengono messi a confronto.
Costo: 10 euro a incontro
Gruppo: 4/10 bambini
martedì 24 h. 17.30-18.30
Laboratorio di lettura ad alta voce (4-5 anni)
a cura di Federica Bicchieraro
laureata in Psicologia, gestisce laboratori di lettura ad alta voce nell’ambito del progetto “Nati per Leggere? in Biblioteche, Asl, Scuole dell’Infanzia e Asili Nido del Comune di Roma
Una prima parte del laboratorio sarà dedicata alla lettura ad alta voce, all’ascolto delle storie e alla drammatizzazione; una seconda parte sarà operativa: verranno rappresentati i protagonisti delle storie raccontate, con l’ausilio di diversi materiali e tecniche.
martedì 24: STORIE DI MOSTRI E DI PAURA
Costo: 10 euro a incontro (incluso materiale)
Gruppo: 3/6 bambini
Per i bambini che parteciperanno a tutti e tre gli incontri, è previsto uno sconto di 5 euro, per un costo complessivo di 25 euro.
LABORATORI IN LIBRERIA
Libreria per bambini e ragazzi Il BrucaLibro
Via Nemorense, 39/B – Roma
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Bimbi disabili raccontati in una favola
Friday, 23/5/2008
Fabio Di Stefano, il papà di un bimbo di 11 anni affetto da disturbi psicomotori, ha scritto un libro di favole i cui protagonisti sono bambini disabili. Le favole si ispirano quasi tutte alla realtà del figlio e i protagonisti sono Dodo Brown, Elia e altri bambini disabili che come il suo non riescono a sorreggersi in piedi, utilizzano le braccia in modo scoordinato e non sanno parlare. Nel racconto “Le avventure di Dodo Brown? Dodo è un bimbo su sedia a rotelle che utilizza i poteri magici di cui è dotato per aiutare il prossimo. “Elia il parlaanimali? invece è un bambino sordomuto che comunica con gli animali con lo sguardo. “Il Piccolo grande Alpino? parla della storia del fantasma di un bambino morto in Russia per salvare altri bambini in un orfanotrofio.
“Ho chiesto il prepensionamento per occuparmi a tempo pieno di mio figlio, insieme ad altri genitori con figli disabili, ma mi è stato negato?, racconta Di Stefano, di origini palermitane che lavora a Cuneo che però non si è mai scoraggiato. E ci tiene a sottolineare – “Non mi interessa il denaro o la pubblicità, voglio che l’opinione pubblica si interessi dei disabili?. Le sue favole rappresentano un modo per porre l’attenzione sulla realtà dei bambini disabili.
Dalla vendita delle sue favole Stefano ha ricavato 20mila euro che ha utilizzato per scopi umanitari. Con una parte del ricavato è riuscito ad allestire una palestra per bambini disabili in una scuola elementare di Cuneo, ad aprire un centro di idroterapia, ad acquistare monosci per bambini che non hanno funzionalità negli arti inferiori. Inoltre ne ha devoluto una parte al centro di assistenza domiciliare e all′associazione bambini celebrolesi del Piemonte
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“Il racconto del lombrico”
Friday, 23/5/2008
E’ uscito in libreria per Orecchio Acerbo “Il racconto del lombrico” di Nino De Vita (pagg. 40, 14 euro), uno dei piu’ autorevoli poeti contemporanei. Un racconto (per bambini) sui mali della giustizia e della democrazia, una parabola semplice e immediata contro la demagogia e la scorciatoia dei capri espiatori, ma anche contro la pena di morte, pubblicato con a fronte il testo originale in dialetto siciliano e con le coloratissime immagini di Francesca Ghermandi.
Nino De Vita parla con la voce della poesia ai bambini. “E ccu e’ c’u sapi, forsi era ‘nnucenti” (”E chi lo sa, forse era innocente”). Il protagonista del racconto, quell’unico e solitario lombrico che vive nell’orto con gli altri animali viene accusato di mangiare la terra. Chiamato a rapporto dagli altri animali dice: “Si’, mi nutro mangiando la terra”. “A morte” fanno gli altri. E, in effetti, il lombrico viene condannato a rimanere nell’orto e a non mangiare piu’ la terra, finche’, mancandogli il cibo di cui si nutre muore.
Eppure dopo la sua morte: “Ma picchi’nni ’sta case’ntula era pi’ vui nnucenti?” (”Ma perche’ questo lombrico era per voi innocente?”). “Picchi’ ‘u viddanu aeri, ma puru ’sta matina arruvaua’u ‘i chianti’mi ri a’gghia e sparaceddu morti” (”Perche’ il contadino ieri, ma pure questa mattina ha trovato piantine di aglio e broccoletti morte”). “Il racconto del lombrico” e’ tratto dalla raccolta di poesie “Cu’ntura”
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